Ciutat Vella trabaja para un ocio educativo con perspectiva cultural diversa
La estrategia para un ocio educativo con perspectiva cultural diversa e inclusiva plantea el despliegue de diversas acciones específicas que forman parte de un Plan de choque para el empleo juvenil a través de las entidades juveniles del distrito.
Este plan se enmarca también dentro de la medida de gobierno “Ciutat Vella ante la crisis producida por la covid-19”, con la que se trabaja para generar un empleo de calidad que ayude a la recuperación de la economía del territorio después de la crisis generada por la pandemia.
Formación de jóvenes de contextos culturales diversos
Con la oferta de una formación homologada, se busca aumentar la diversidad cultural y de orígenes en los centros de ocio. Esta formación incluye contenidos y elementos clave para incorporar la perspectiva intercultural/interseccional en el ámbito de la educación en el tiempo libre.
Promueve también la transversalización de la interculturalidad, teniendo en cuenta la perspectiva intercultural en los contenidos de la formación dirigida a futuros monitores y el reconocimiento de los bagajes culturales varios de los destinatarios de la formación.
Se han realizado y está programado llevar a cabo nuevos cursos de monitorización destinados tanto a jóvenes como a adultos que cuentan con más experiencia en el ámbito del ocio educativo, con el fin de conseguir una titulación homologada como monitor de ocio y como directora de ocio.
En todos los cursos se incluye acompañamiento en la elaboración de la memoria y las prácticas, teniendo especial cuidado de velar por reconocer aquellos bagajes culturales y experiencias del ocio diferentes con encuentros formativos vivenciales.
En estos encuentros se ofrece un contexto formativo con herramientas vivenciales para la reflexión intercultural y la no discriminación en el ámbito del ocio educativo desarrollado desde entidades de ocio del distrito.
El propósito es ir abriendo y facilitando contextos en los que se tome conciencia de las relaciones de poder, facilitando que se produzca un diálogo intercultural entre los equipos de monitores/as con diversos bagajes culturales-religiosos.
Ciutat Vella trabaja para un ocio educativo con perspectiva cultural diversa
